创新素养下初中生物学实验教学策略  

作　　者：朱琳 

机构地区：[1]济南市历城区华山第二中学,山东 济南 250108

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期162-165,共4页

摘　　要：在教育强国战略的大背景下,加强中学生创新素养的培育,已然成为基础教育义不容辞的责任与至关重要的使命。本文尝试挖掘初中生物实验教学中可培养学生创新素养的因素并提出相应的教学策略。通过改进教学方式,渗透研究性学习;改进实验方案,充分挖掘创新因素;建立多元化的评价方式。以此培育学生的创新素养,促进学生创新思维的发展。

关 键 词：创新素养 初中生物实验 策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]