病例导入式教学法在子宫肌瘤临床教学中的应用  

作　　者：宋禹辰 

机构地区：[1]南京医科大学附属淮安第一医院妇科,江苏 淮安 223300

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期191-194,共4页

摘　　要：针对于子宫肌瘤临床教学,探讨应用病例导入式教学法的效果。方法 选取32例实习生,均分为2组,临床教学中其分别用常规教学法、病例导入式教学法,对照分析病例导入式教学法取得的效果。结果 考核成绩、教学满意度,2组经对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 针对于子宫肌瘤临床教学,本文从考核成绩、教学满意度等方面分析知晓病例导入式教学法效果显著,值得应用。

关 键 词：子宫肌瘤 临床教学 病例导入式教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]