指向文化意识培养的初中英语教学探析  

作　　者：常文懿 

机构地区：[1]白城市第三中学,吉林 白城 137000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期090-094,共5页

摘　　要：《义务教育英语课程标准》强调,文化知识是文化意识培养的内容基础,我们应该以文化知识为支撑,通过 文化知识培育文化意识。然而,在初中英语教学中,“文化意识”的具体意义和 教学要求没有得到充分的解读,学生的语言文化意识淡薄,有待提高。基于此,此次研究采用问卷调查、访谈等方法,对于N中学中的部分教师及学生展开文化意识培养研究,利用统计软件对调查结果实施分析,基于数据对初中英语教学活动中影响培养良好文化意识的因素加以分析,同时针对此提供良好的改进建议。

关 键 词：文化意识 初中英语 培养教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]