美育理念下中职学前教育专业舞蹈创编课程探究  

作　　者：董丽婷 

机构地区：[1]河北省宁晋县职业技术教育中心,河北 邢台 055550

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期115-119,共5页

摘　　要：中职学前教育专业是我国教育体系中的重要环节,舞蹈美育在培养中职学生素质教育和全面发展方面发挥重要作用。我国教育部印发的《义务教育艺术课程标准(2022)年版》中,首次将舞蹈划分为一门独立的学科,该课标的发行体现国家对舞蹈美育的重视,并与学前教育专业的舞蹈课程设置有紧密的关联性。学前教育专业中的舞蹈课程内容是学龄前儿童舞蹈训练的基础课程,对儿童的语言表达、情感交流、创新意识、审美能力的培养有重大意义。本文对美育理念下中职学前教育舞蹈创编课程教学进行了探究。希望可以对学前教育专业舞蹈创编课程教学有所启发,辩证的认识学前教育舞蹈创编的重要性,为学前教育专业的人才培养提供合适的理论依据和实践方式。

关 键 词：中职学前教育 舞蹈创编课程 舞蹈美育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]