舞蹈美育

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相关机构：北京舞蹈学院深圳市教育科学研究院中国艺术研究院西北师范大学更多>>
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舞蹈美育对促进个体全面发展的多元价值
《美化生活》2025年第10期0100-0102,共3页常乐 
跨文化视野下的舞蹈美育课程设计与实践——以国际交流项目为例
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期056-059,共4页欧阳南希 
在全球化浪潮下,跨文化舞蹈美育成为舞蹈教育的重要发展方向。基于跨文化教育理论,融合舞蹈美育的本质功能,国际交流为舞蹈美育带来理念革新与实践拓展。课程设计聚焦提升学生舞蹈技能、审美、跨文化理解等能力,通过丰富课程内容、多元...
关键词：舞蹈美育 融合舞蹈 国际交流 跨文化交流法 
舞蹈教育在中小学美育中的价值探究
《艺术教育》2025年第5期119-122,共4页侯琛 乔曦 
舞蹈教育不仅让学生深入体验、欣赏和创造美,有效提高他们的审美素养,而且是促进情感交流的有效工具,其与不同学科的交汇与融合,能够进一步激发学生的创造力和想象力。近年来,舞蹈教育持续发展,各地学校纷纷开设舞蹈课程。然而,许多人...
关键词：舞蹈作品 舞蹈美育 审美素养 
中华传统文化视阈下高职舞蹈美育教学模式改革实践探索
《佳木斯职业学院学报》2025年第3期28-30,共3页李伟萍 
中华传统文化是中华民族精神的集中体现,也是高职舞蹈美育的重要灵感来源和驱动力量。高职舞蹈美育通过传承优秀传统文化,增强文化自信,能够培养学生的文化认同感和民族自豪感。此外,融汇古今舞蹈艺术,拓宽审美视野,创新教学方法,以及...
关键词：中华传统文化 高职 舞蹈美育 
儒家身体观视角下学校舞蹈美育实践路径
《现代基础教育研究》2025年第1期233-239,共7页王雪 
中国博士后科学基金第75批面上资助“中国传统身体观视域下舞蹈美育的转向与优化”(项目编号:2024M752173);北京市博士后科研资助“传统乐舞美学视角下的舞蹈美育浸润路径研究”(项目编号:2024-ZZ-152);教育部哲学社会科学研究后期资助“中国传统文化视野中的舞蹈身体观研究”(项目编号:22JHQ048)。
当前学校舞蹈美育存在价值理念渗透虚泛、隐性素养重视不足、社会功能窄化倾向、情理失衡发展趋向等问题。其原因在于教师对美育内涵认知不足、理念实践知行失和、专业教育模式惯习迁移等。借助儒家身体观所蕴含的和谐圆融社群精神、内...
关键词：儒家身体观 舞蹈美育 身体美育 美育浸润 
美育理念下中职学前教育专业舞蹈创编课程探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期115-119,共5页董丽婷 
中职学前教育专业是我国教育体系中的重要环节,舞蹈美育在培养中职学生素质教育和全面发展方面发挥重要作用。我国教育部印发的《义务教育艺术课程标准(2022)年版》中,首次将舞蹈划分为一门独立的学科,该课标的发行体现国家对舞蹈美育...
关键词：中职学前教育 舞蹈创编课程 舞蹈美育 
论舞蹈美育在中职教育教学中的延伸拓展
《湖北画报(下半月)》2025年第3期27-28,共2页杜明宇 
当今时代,在开展中职阶段的教学工作时,教师应当对教学工作的具体内容予以深入调整。而在其中,舞蹈美育的重要性不言而喻。其不仅可以促使学生逐步具备较为高超的舞蹈技巧,还可以帮助学生提升自己的美育水平,以逐步实现德、智、体、美...
关键词：中职教育 中职阶段 延伸拓展 舞蹈美育 美育素养 舞蹈技巧 教学中的应用 舞蹈技能 
中华美育精神在舞蹈美育中的传承与创新路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期071-074,共4页石盼盼 
本研究是沧州幼儿师范高等专科学校校级课题《高职高专院校舞蹈美育的价值意蕴和行动路径研究》(课题编号:Y24008)的研究成果。
当前,中华传统文化浪潮涌动,高校教育与教学应注重中华传统文化的交融能否为培养具有新时代精神的人才提供保障。高校舞蹈艺术审美教育应主动融入中华审美教育思想,进行舞蹈表现形式的创新,以立德树人为中心,形成良好的教学环境。教育...
关键词：中华美育精神 舞蹈美育 传承与创新路径 
2022年版艺术课程标准背景下高等师范院校舞蹈美育人才培养的创新研究
《艺术教育》2025年第2期61-64,共4页刘妍 王海英 
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,项目名称“审美过程与中小学生审美素养培养研究”,项目批准号:22JJD190005。
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的发布意味着义务教育阶段艺术课程在普及教育领域的地位进一步提升,将在全方位育人和培育创新型人才方面发挥更加重要的作用,学校美育也将成为现阶段义务教育的焦点和重点。舞蹈作为“新三科”中的...
关键词：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》 舞蹈美育 人才培养 
乡村振兴背景下舞蹈美育与思政教育的融合路径与实践探索
《尚舞》2025年第4期143-145,共3页陈子寅 李诺祺 
延安大学创新训练计划项目“舞予童行——打造乡村美育艺术思政微课堂”(编号:D2024173)。
舞蹈美育与思政教育相结合是新时代教育改革的重要方向。在乡村振兴背景下,将舞蹈美育与思政教育相结合,不仅能提升青少年审美素养和思想道德水平,还能为乡村教育振兴注入新活力。文章基于教育目标一致性、功能互补性理论,以及国家在美...
关键词：舞蹈美育 思政教育 乡村振兴 
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