舞蹈教育在中小学美育中的价值探究  

作　　者：侯琛[1] 乔曦 

机构地区：[1]东北师范大学音乐学院,吉林长春130117

出　　处：《艺术教育》2025年第5期119-122,共4页Art Education

摘　　要：舞蹈教育不仅让学生深入体验、欣赏和创造美,有效提高他们的审美素养,而且是促进情感交流的有效工具,其与不同学科的交汇与融合,能够进一步激发学生的创造力和想象力。近年来,舞蹈教育持续发展,各地学校纷纷开设舞蹈课程。然而,许多人对舞蹈作为审美教育手段的理解尚浅,对舞蹈的重要作用认识不足。随着时代的不断进步,社会对美育工作提出了更高的要求。基于此,文章结合当前中小学美育开展情况分析指出,区别于专业舞蹈教育,中小学舞蹈教育面向所有中小学学生,旨在通过舞蹈解放学生的身体,启发他们的思维,并总结了舞蹈教育在其中发挥的重要作用,希望引起更多重视。

关 键 词：舞蹈作品 舞蹈美育 审美素养 

分 类 号：J7[艺术—舞蹈]