舞蹈作品

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技术赋能、文化叙事与审美转向:央视春晚舞蹈作品的创新实践(2016—2025)
《舞蹈》2025年第2期37-43,共7页文学 
2025年乙巳蛇年春节,中央广播电视总台春节联欢晚会(以下简称“央视春晚”)中的舞蹈作品再次以其卓越表现惊艳了广大观众,延续了前几年央视春晚舞蹈作品的高品质。《秧BOT》《喜上枝头》《伊人》《幽兰》《太平有象》五个舞蹈类节目中,...
关键词：舞蹈作品 央视春晚 创新实践 审美转向 文化叙事 
浅析舞蹈作品编创中的情感表达方式
《新疆艺术(汉文)》2025年第2期114-118,共5页帕提古丽·吾布力卡斯木 
舞蹈是一种独特的非语言情感表达方式,通过身体语言、动作设计、空间布局及与音乐、灯光等艺术元素的融合,传递出丰富且深邃的情感内涵。本文从舞蹈情感表达的基础理论入手,探讨情感的定义与分类,以及舞蹈与情感之间的深层联系;重点分...
关键词：舞蹈情感表达 编排技巧 艺术语言 
舞蹈教育在中小学美育中的价值探究
《艺术教育》2025年第5期119-122,共4页侯琛 乔曦 
舞蹈教育不仅让学生深入体验、欣赏和创造美,有效提高他们的审美素养,而且是促进情感交流的有效工具,其与不同学科的交汇与融合,能够进一步激发学生的创造力和想象力。近年来,舞蹈教育持续发展,各地学校纷纷开设舞蹈课程。然而,许多人...
关键词：舞蹈作品 舞蹈美育 审美素养 
舞蹈作品《走进光里》的创演评析和未来展望
《艺术家》2025年第3期77-79,共3页邹怡霏 
民族民间舞是我国舞蹈艺术的重要组成部分,其历史悠久,类型丰富。近年来,随着非物质文化遗产保护和传承工作的深入开展,越来越多的民族民间舞走进当代人的视线,为舞蹈创作提供了新的素材和灵感。以民族民间舞为母体,经过创造性转化和创...
关键词：民族民间舞 创演评析 走进光里 舞蹈作品 
探索舞蹈中空间的涉身化——以四川非遗舞蹈作品《巴象鼓》为例
《大众文艺(学术版)》2025年第4期85-87,共3页倪俪源 
西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目《非遗舞蹈创作中空间运用的探寻——以四川非遗“巴象鼓舞”为例》的阶段性成果(项目编号:2023SYJSCX73)。
空间是舞蹈的三个基本要素之一,也是舞蹈的本体要素之一,空间与舞蹈的关联非常紧密。文章立足于以四川非遗“巴象鼓舞”为题材编创的群舞作品《巴象鼓》来具体探索研究舞蹈中空间的涉身化,并分析其意义。文章以“建筑与文化人类学”和...
关键词：舞蹈 空间 涉身化 非遗 
跨界融合 创“艺”无限——《新民族舞大会》的价值引领与创新路径
《网络视听》2025年第3期37-40,共4页张家笠 任玉巧 
《新民族舞大会》由新疆维吾尔自治区党委宣传部主办,新疆广播电视台、新疆舞蹈家协会联合创制,节目以习近平总书记关于推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的相关论述为指引,结合“民族+时尚”,用舞蹈作品致敬经典,以歌曲、电...
关键词：舞蹈家协会 民族舞 跨界融合 创新路径 中华优秀传统文化 价值引领 舞蹈作品 时代风采 
舞蹈作品《伞缘》中道具的运用
《美化生活》2025年第4期0095-0097,共3页张鑫鑫 
舞蹈中性别意识的突破——以皮娜·鲍什的舞蹈作品为例
《尚舞》2025年第4期54-56,共3页刘安妮 
在众多备受关注的议题当中,性别问题因与社会结构、个体身份等多种因素紧密相连,而成为艺术领域的重要研究议题。文章通过梳理与皮娜·鲍什舞蹈作品相关的文献,探讨其在舞蹈创作中对两性文化差异的理解以及对性别意识的突破性表现,分析...
关键词：皮娜·鲍什 舞蹈作品 性别意识 两性差异 
西藏红色舞蹈作品的思政育人价值与实践路径探析
《尚舞》2025年第4期116-118,共3页周方舟 徐梦然 
红色舞蹈是中华民族文化的重要组成部分,它以独特的形式记录了党的光辉历程与伟大成就,成为新时代学校思政教育的重要资源。文章以西藏经典的红色舞蹈作品为例,探讨这些作品在思政育人方面的独特价值与实践路径。通过分析作品的历史背...
关键词：红色舞蹈 西藏舞蹈 思政育人 实践路径 
舞蹈作品的审美体验--陶身体剧场“数位系列”作品《13》《14》的对话性特征
《红河学院学报》2025年第1期108-111,116,共5页卯雨菲 
江苏省高校哲学社科研究项目:苏州地区典型传统乐舞文化当代转型与中学舞蹈美育课程开发研究(2021SJA1416)。
艺术作品的“对话性”概念源自俄罗斯文学理论家米哈伊尔·巴赫金的美学思想。文章以陶身体剧场“数位系列”作品《13》《14》的对话性特征加以分析,可以看到《13》《14》两部作品之间存在着立意、服装色彩、舞蹈编排等多方面的对话,这...
关键词：陶身体剧场 对话性 审美体验 现代舞 
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