高职课程思政示范课构建:以建筑施工技术课程为载体的路径探索研究  

作　　者：李冬霞[1] 程振东 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院,浙江 嘉兴 314036

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期013-016,共4页

基　　金：2023年校级课程思政建设项目《建筑工程技术》(项目编码SZ202329)。

摘　　要：本文基于高职教育中课程思政与专业技能课程深度融合,以建筑施工技术课程为载体,探索构建课程思政示范课路径。明确课程思政的内涵,针对建筑施工技术课程特点,设计课程思政融入的框架。文章重点探讨教学内容的重构、教学方法的创新以及评价体系的构建,促进学生专业技能与思想道德素质同步提升。提出优化建议,为建筑施工技术课程的课程思政建设提供具体方案。

关 键 词：高职教育 课程思政 建筑施工技术 示范课构建 路径探索 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]