高校专业课教师课程思政能力提升路径研究  

作　　者：蒋泽娟 

机构地区：[1]天津财经大学珠江学院,天津301811

出　　处：《华章》2025年第1期0171-0173,共3页

基　　金：2021年度天津市教育科学规划课题“天津市应用型民办本科高校专业课教师课程思政能力提升路径研究”(课题编号:HIE210384)。

摘　　要：专业课教师是落实课程思政的主力军,其课程思政能力是影响课程思政建设成效的主要因素之一。本文对当前专业课教师课程思政能力方面存在的问题进行了总结,并提出相应的提升路径,具体包括:强化专业课教师育人意识、提升专业课教师思政理论水平、提高专业课教师挖掘思政元素的能力、提升专业课教师思政教学设计能力,以及完善课程思政建设评价与激励机制等。

关 键 词：专业课教师 课程思政能力 立德育人 

分 类 号：I[文学]