基于学科核心素养的高中物理实验教学创新与实践研究  

作　　者：贺雪华 

机构地区：[1]江西省莲花中学,江西 萍乡 337100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期124-127,共4页

摘　　要：随着新高考改革的推进,高中物理实验教学面临着新的挑战和机遇。物理作为新高考原始分学科,在新高考体系中有着举足轻重的地位。高中物理不仅仅有知识的传授,更有探究性的实验。这些实验通过不同的形式将物理知识灌输给学生,同时培养学生的实验能力和学科核心素养。对高中学生来说,新高考形式下的高中物理实验课程有着更为独特的意义。基于此,本文旨在探讨新高考背景下如何构建高中物理实验教学高效课堂,提高学生的实验能力和学科核心素养,以适应时代发展的要求。

关 键 词：高中物理 核心素养 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]