大学物理教育中实验教学创新模式的探索与构建  

作　　者：李晨旭 陈建军[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学医学工程技术学院,新疆 乌鲁木齐 830017

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期121-124,共4页

摘　　要：随着科技的飞速发展,传统的大学物理实验教学模式已显不足,亟需创新以适应现代教育需求。本文探讨了创新的物理实验教学模式,包括多渠道整合教学资源、虚拟与真实实验结合、项目化与翻转课堂等多元化教学方式,以提升学生的动手能力与创新思维。同时,提出通过互联网平台提供虚拟实验,解决设备资源有限的问题。此外,强调教学与科研的协同发展,推动校企合作及强化实验考核改革,旨在培养学生的综合能力、科研兴趣及职业竞争力。

关 键 词：大学 物理 实验教学 创新模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]