初中道德与法治教学中融入生活化教学模式的策略  

作　　者：林晓倩 

机构地区：[1]江西省兴国县兴江初中,江西 赣州 342423

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期009-012,共4页

摘　　要：生活化教学模式主要是在教学过程中融入生活实际的内容,将知识与生活实际相结合,培养学生在实际生活中学习知识的能力,从而促进情感、价值观、综合素养在实际生活中提升。道德与法治课程是中学阶段对一门重要的课程,在初中道德与法治教学中融入生活化教学法,可以有效提高课堂教学效率。基于此,本文对初中道德与法治教学的生活化教学方式进行分析与研究。

关 键 词：初中道德与法治 生活化教学 策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]