初中物理教学合作学习法的应用研究  

作　　者：陈思媛 

机构地区：[1]江西省赣州市安远县车头镇初级中学,江西 赣州 342100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期066-069,共4页

摘　　要：在新课改进程不断推进的今天,初中物理核心素养目标要求教师注重学生合作探究能力的培养,提高他们的合作学习意识,为其终身发展奠定良好的基础。合作学习法在初中物理教学中的应用对培养学生思维能力、合作意识、探究精神具有积极的作用,是学生物理综合学习水平提升的重要路径。因此,初中物理教师在具体实践中应探究合作学习法的教学呈现方式,优化合作探究课堂的教学环节,从而最大化地调动学生的参与热情,促进课堂教学效果的提升。本文针对初中物理合作学习法的运用进行了研究。

关 键 词：初中物理 合作学习法 教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]