书法用笔在中国画教育教学中的运用与体现  

作　　者：张少云 

机构地区：[1]洛浦县第二小学,新疆 和田地区 848200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期164-167,共4页

摘　　要：深入分析了中国画教育中书法用笔所扮演的关键角色及其深远意义。文中从线条表现和文化传承两大方面,讲述了书法用笔在中国画教育的重要性,并对如何教学过程中展现笔法与墨色的融合、线条的流动构造以及虚实的交融技巧进行了详尽的分析。结合书法用笔与中国画独特的笔墨韵味,文中旨在提高学生对画面深层意境的把握和表达能力。文中特别指出,书法用笔的训练不仅仅是对技巧的掌握,更是对学生理解并传承中华传统文化精髓的教育过程。通过一系列的教学实践,文中呈现了书法用笔在中国画教育中的重要价值,并促进了中国画教育及其文化的传承与发展。

关 键 词：书法用笔 中国画教育 线条表现 文化传承 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]