半开放式实验教学法在“临床基础检验学技术”实验教学中的探索  

作　　者：周守瑜 王登燕 

机构地区：[1]遵义医科大学医学与科技学院,贵州遵义

出　　处：《丝路视野》2025年第1期0101-0103,共3页The Silk Road Vision

基　　金：贵州省教育厅教育教学改革计划项目“临床基础检验学技术半开放式实验教学方法改革”(项目编号:2022388)的研究成果。

摘　　要：“临床基础检验学技术”是医学检验技术专业的核心课程,其具有较强的实用性,对学生实验技能的培养有非常重要的意义。因此,本文结合该课程的特点从教学内容、教学方法以及考核方式等方面提出了半开放式实验教学改革模式,以期有效提高教学质量,培养学生的临床实践能力。

关 键 词：“临床基础检验学技术” 实验教学 探索 

分 类 号：G0[文化科学]