小学语文教学中学生口语交际能力培养的有效策略  

作　　者：刘艳春 

机构地区：[1]山东省滕州市官桥镇轩辕小学,山东枣庄277524

出　　处：《世界儿童》2025年第2期0049-0051,共3页

摘　　要：随着社会的进步,越来越多的人开始认识到社交技巧、语言能力和交流技能的重要性。小学是学生形成全面能力的黄金时段,因此,小学教育应该充满活力、自然和谐且具有实践价值和乐趣。在这个新课程改革的时代,小学语文教育中口语交际部分占据了核心位置。有效地实施这个环节,可以使学生更好地把书本知识运用到现实生活中,提高他们的逻辑思考力,并通过对话来激发其大脑活跃度,从而增强口语交际能力。

关 键 词：小学语文 口语交际能力 培养策略 

分 类 号：G2[文化科学]