林业院校《无机及分析化学实验B》课程教学改革探索  

作　　者：李云仙[1] 杨晓琴[1] 杨发忠[1] 

机构地区：[1]西南林业大学材料与化学工程学院,云南 昆明 650224

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期073-076,共4页

基　　金：西南林业大学教研课题:新农科背景下应用化学专业实践教学探索与实践(YB202321);云南省本科教育教学改革项目:化学工程与工艺专业课程体系整体优化研究与实践(JG2023083)资助。

摘　　要：在新时代背景下,科技竞争日益激烈,创新型人才的培养成为提升国家综合实力和国际竞争力的关键。《无机及分析化学实验B》作为我校农学、农业资源与环境、森林保护、生态学、生物技术、湿地保护与恢复、食品科学与工程、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、动物科学、园林、园艺、应用生物科学、植物保护等23个专业的必修课,针对该实验课程教学中遇到的问题:学生的背景、基础和秉性不同,化学基础参差不齐,实验内容老旧、教学方法单一等问题,对教学进行了改革和创新。对课程教学内容进行整合和优化,完善实验教学考核评价体系以赛,提倡以赛促学、以研促学的创新人才培养机制等。《无机及分析化学实验B》课程的创新改革让我校各农学和理学专业的学生广泛受益,创新实践能力显著增强。

关 键 词：无机及分析化学 教学创新 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]