人工智能时代大学英语口语教学的个性化策略  

作　　者：李磊 

机构地区：[1]青岛电影学院,山东 青岛 266000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期191-193,共3页

摘　　要：在人工智能时代,大学英语口语教学正经历深刻变革。个性化教学成为应对学生个体差异和满足多样化需求的关键。本文首先探讨了人工智能应用于英语口语教学的理论基础,包括建构主义学习理论和多元智能理论。接着分析了当前面临的挑战,如学生个体差异大、传统教学方法局限、教师角色转变及数据隐私问题。为应对这些挑战,本文提出了利用AI技术进行学习者画像、开发智能化口语练习系统、构建自适应学习平台、实施混合式教学模式以及培养学生的自主学习能力等个性化策略,以期提升大学英语口语教学的效果。

关 键 词：人工智能 大学英语 口语教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]