美育视域下中学创新教育与实践课程的融合研究  

作　　者：桑艺郡 刘倩倩 张静静 

机构地区：[1]潍坊市实验学校,山东 潍坊 261000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期063-066,共4页

基　　金：潍坊市教育科学“十四五”规划2024年度教育教学专项“美育视域下中学创新教育与实践课程的融合研究”,课题编号:2024JXZX66。

摘　　要：随着教育改革的不断深入,美育在培养学生综合素质、促进学生全面发展中的作用日益凸显。中学阶段作为学生身心发展的关键时期,如何将美育与创新教育有效融合,构建符合时代需求的实践课程体系,成为当前教育研究的热点。本文旨在深入探讨美育视域下中学创新教育与实践课程的融合路径,分析融合的必要性与可行性,提出具体的融合策略,并通过实证研究验证其有效性,以期为中学教育改革提供有益参考。

关 键 词：美育 创新教育 实践课程 中学教育 融合策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]