“汉字+思政”:高校汉语言教学模式创新研究  

作　　者：汝亚峰 关珊珊 

机构地区：[1]哈尔滨信息工程学院,黑龙江 哈尔滨 150000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期179-182,共4页

基　　金：高校学生汉字应用能力研究;项目编号:2024Y041。

摘　　要：社会不断发展以及全球化浪潮的逐渐深入,使得高校汉语言教学面临着机遇与挑战并存的情况。汉字作为多元中华文化的重要组成部分,不仅是文化与历史见证者,同时也为思政教育的发展提供了契机。目前,高校汉语言教学存在着一定的弊端,传统的教学方式往往将知识语言的传授放在首要位置,缺乏对汉字所蕴含的思政教育价值以及文化内涵独特价值的挖掘。新时代的到来使得思想政治的教育引起了党和国家的高度重视,对高校汉语言教学提出了更高的要求,要求在打破传统教学模式的同时,凸显出立德树人理念。随着跨学科教学模式研究日趋完善,学科交叉融合为汉语言文学教学模式的创新提供了全新的方法与思路。基于此,文章从“汉字+思政”的角度出发,为高校构建起全新的汉语言教学模式,为培养具有高素质的高校学生提供有力的理论依据。

关 键 词：汉字教学 思政教育 教学模式创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]