汉字教学

作品数：2343被引量：2338H指数：29
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：万业馨李大遂施正宇易洪川潘先军更多>>
相关机构：北京语言大学河北大学黑龙江大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数字化时代“电写”在国际中文教育中的应用研究
《大众文艺(学术版)》2025年第7期175-177,共3页王换男 王志平 
2025年河南省国际中文教育研究与实践课题《中国传统文化融入来华留学生教学路径研究》,立项号:HZC2025KT028。
随着数字化技术的快速发展,“电写”应运而生,给国际中文教育中的汉字教学带来了机遇和挑战。文章从汉字的书写方式入手,针对“电写”在国际中文教育中的实践,分析“电写”在国际中文汉字教学中面临的机遇与挑战,探讨如何利用“电写”...
关键词：数字化时代 电写 汉字教学 机遇与挑战 
在汉字的适当整合中感受居住文化——四年级部首识字“和居住有关的汉字”教学
《小学教学设计》2025年第10期56-57,共2页周伟英 
【学情分析】四年级的学生已经掌握了很多跟居住相关的字,但这些字的识记是零碎的,不成系统的。他们会读会写和居住相关的字,却未必意识到这些字和居住有关。厂、广、穴、六这四个部首,可以基本串起人类居住的历史。它们以象形的方式形...
关键词：学情分析 识记 人类居住 部首 汉字 四年级 
基于思维导图框架的留学生初级汉字教学应用研究
《现代语言学》2025年第3期79-86,共8页李泽坤 
在国际中文教育中,对外汉字教学一直被视为难点,“汉字难学”的刻板印象严重阻碍了留学生学习汉语的进程。但是,汉字所承载的内涵正是中国文化的缩影,是留学生学习汉语的“必修课”。在新型教学模式中,思维可视化技术得到越来越多的应用...
关键词：思维导图 国际中文教育 对外汉字教学 
第一学段“语言文字积累与梳理”教学理路与实践
《小学语文》2025年第3期44-50,共7页黄文峰 
2024年度江苏省教学研究立项课题“任务群视域下单元学习系统建构与教研支持的研究”(2023JY15-GL-L37)。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出三大类型六个学习任务群,其中“语言文字积累与梳理”是基础型学习任务群,以“规范汉字”为轴心,注重语言材料和语言经验的积累。第一学段“语言文字积累与梳理”的学习组织,可遵循“情境贯通—...
关键词：语言文字积累与梳理 汉字教学 第一学段 
基于微课的翻转课堂教学模式在汉字教学中的探究
《国际中文教育(中英文)》2025年第1期35-47,共13页吴勇毅 王露锦 
国家社科基金重点项目“中文纳入‘一带一路’沿线重点国家国民教育体系研究及数据库建设”(项目编号:20AZD131);教育部人文社会科学研究项目“基于语料库的汉语二语会话修正及其应用研究”(项目编号:19YJA740064)的阶段性研究成果。
汉字作为一种表意文字,在学习时涉及形、音、义、用等多个方面。本文依据汉字习得、汉字教学的规律和特点,以微课为切入点,构建了汉字教学的翻转课堂模式。微课在课前为学生提供了汉字的笔画、部件、发音以及文化等基本知识,多媒体、多...
关键词：汉字教学 翻转课堂 微课 汉字练习 
“汉字+思政”:高校汉语言教学模式创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期179-182,共4页汝亚峰 关珊珊 
高校学生汉字应用能力研究;项目编号:2024Y041。
社会不断发展以及全球化浪潮的逐渐深入,使得高校汉语言教学面临着机遇与挑战并存的情况。汉字作为多元中华文化的重要组成部分,不仅是文化与历史见证者,同时也为思政教育的发展提供了契机。目前,高校汉语言教学存在着一定的弊端,传统...
关键词：汉字教学 思政教育 教学模式创新 
数智时代高校国际中文教育汉字教学的创新路径
《汉字文化》2025年第4期86-88,共3页胡杰 
中南民族大学校级教研项目“新文科背景下古文字课程教学模式创新研究”(编号:JYX22002)的阶段性研究成果。
汉字是继承、传播中华文化的基础。汉字教学一直以来都是国际中文教育的重要组成部分。论文以面向留学生的汉字教学为研究对象,探讨了数智时代高校国际中文教育汉字教学的创新路径,提出了“手写汉字”与“电写汉字”适度结合、灵活运用...
关键词：数智时代 留学生 汉字教学 
小学低年级汉字育人教学实践研究
《小学教学研究》2025年第4期51-52,55,共3页徐琰 
汉字是中国文化的载体,其背后是中华民族最为深邃的思想观念、文化理想、美德智慧和思维方式。小学语文教学应引导学生在识字、写字、语言积累中感受中华文化的魅力,激发学生热爱中华文化的情感,实现汉字与德育、智育、美育的全面融合,...
关键词：中华优秀传统文化 汉字教学 汉字育人 
“电写时代的汉字教学:变与不变”大家谈征稿启事
《语言教学与研究》2025年第1期F0003-F0003,共1页《语言教学与研究》编辑部 
技术的飞速发展推动人类的书写方式由笔写进入电写时代,书写方式的改变不仅对人类的语言生活影响深远,也会促动国际中文教育生态的深刻变化甚至变革。在电写时代,汉字教学如何守正革新,既能继承优良传统,又能直面时代发展,积极应对挑战...
关键词：智慧教育 汉字教学 汉语国际教育 中文教育 教学模式与方法 书写方式 教育事业发展 变与不变 
汉字教学与学生成长型思维培养的关系探讨
《汉字文化》2025年第4期137-139,共3页章逢先 
汉字作为中华文化的载体,不仅承载着丰富的历史与文化内涵,还蕴含着促进个人思维发展的独特魅力。人的思维模式有两种,一种是成长型思维模式,一种是固定型思维模式。成长型思维作为一种积极的心理特质,强调通过持续努力和学习来应对挑战...
关键词：汉字学习 成长型思维 独特价值 教学策略 
全选清除导出
共234页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部