课程思政与艺术设计专业结合:推动地方非遗文化产业链发展的教学策略研究  

作　　者：郭琦 夏巾擎 

机构地区：[1]江西九江科技中等专业学校,江西 九江 332000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期088-091,共4页

摘　　要：在当今文化多元发展的时代,地方非遗文化面临着传承与发展的挑战。艺术设计专业以其独特的技术与创意表现形式,为非遗文化的传承提供了新的可能。同时,课程思政的融入为这一结合注入了灵魂,让学生在传承非遗文化的过程中,深刻理解文化内涵背后的价值观。这不仅关乎艺术教育的创新,更是推动地方非遗文化产业链发展,实现文化传承与经济振兴的重要探索。

关 键 词：课程思政 艺术设计专业 非遗文化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]