药学教育实践教学形成性评价有效性探索  

作　　者：李艳 

机构地区：[1]湖北恩施学院,湖北 恩施 445000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期039-042,共4页

摘　　要：近年来,我国医药工业取得了显著进步,药学教育也日益受到重视。药师的专业技能备受关注,基于能力的药学教育模式在高校中得到了广泛应用。该模式强调将理论学习与实践技能相结合,为药学学生和药剂师在社会中扮演好角色做好准备,最终为改善医疗保健和患者福祉做出贡献。医学教育的发展重点在于提升教师的教学技能和专业知识。本文旨在探讨药学教育中实践教学形成性评估的有效性。

关 键 词：实践教学 形成性评价 药学教育 有效性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]