幼儿艺术教育生活化的策略分析  

作　　者：潘多 

机构地区：[1]西藏日喀则桑珠孜区甲措雄乡希望小学附设幼儿园,西藏 日喀则 857000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期041-044,共4页

摘　　要：众所周知,现阶段对于素质教育是比较重视的,希望能够实现学生的全面发展。而美育教育是素质教育的重要组成部分,是需要从小培养,并且进行不断地渗透的。作为幼儿阶段的教师,要清晰地认识到该阶段幼儿正处于身心发展的启蒙时期,进行正确的艺术教育是非常有必要的,能够提高幼儿的美育教育效果。文章是针对幼儿艺术教育生活化展开了分析和讨论,并且提出了有效的教学策略,希望能够促进幼儿艺术水平的全面提高。

关 键 词：幼儿 艺术教育 生活化 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]