面向新质生产力发展的高校电子信息类专业教育研究  

作　　者：张强[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学,江苏 镇江 212100

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期102-105,共4页

摘　　要：随着新质生产力的不断发展,电子信息类专业教育面临着更高的要求。本文探讨了面向新质生产力发展的高校电子信息类专业教育的方向、对策及实践效果。从课程体系创新、教学方法改革、实践教学强化等方面分析了电子信息类专业教育的发展方向;提出了五项具体对策,重点从构建融合创新的课程体系、优化教学方法、加强产学研合作、提升工程能力等角度出发,制定切实可行的发展对策;分析了实施这些对策后的实践效果,包括学生创新能力的提升、产学研融合的推进以及学生就业竞争力的增强。本文的研究旨在为高校电子信息类专业教育的改革提供理论支持与实践参考,以更好地适应新质生产力时代的需求。

关 键 词：新质生产力 电子信息类专业 教育发展 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]