中职信息技术课程职业素养的培养策略  

作　　者：郑彩萍 

机构地区：[1]乡宁县职业中学,山西 临汾 042100

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期040-043,共4页

摘　　要：文章旨在探讨中职信息技术课程职业素养的培养策略,涵盖专业知识、实践技能、沟通协作及职业操守等多方面。通过整合前沿技术课程、举办技能实战活动、构建操作审查机制、开展团队协作项目及引入企业评价标准等方法,夯实学生专业知识,磨砺问题解决能力,培育严谨工作习惯。结果显示,这些策略有效提升了学生的职业素养。由此可知,多维度综合培养是提升中职信息技术课程职业素养的关键。

关 键 词：中职 信息技术课程 职业素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]