基于课程思政的中职英语教学探索与实践研究  

作　　者：方露芬 

机构地区：[1]芜湖电缆工业学校,安徽 芜湖 238300

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期049-052,共4页

摘　　要：在新时代教育改革背景下,“课程思政”已成为深化教育理念与实践的重要方向。将课程思政融入中职英语教学,不仅能够实现语言教学目标,还可提升学生的思想道德素养与文化认同感。本研究以中职英语教学为载体,探讨课程思政的实施路径,从德育渗透、文化传承、职业精神培养和跨文化能力发展等角度入手,构建全员参与的教学协同机制。通过理论分析与实践探索,为提升中职教育质量和培养全面发展的应用型人才提供借鉴。

关 键 词：课程思政 中职英语 德育教育 文化传承 跨文化能力 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]