党史学习教育融入高职思政课教学的现实路径  

作　　者：朱珂玟 李雅寒 

机构地区：[1]河南水利与环境职业学院,河南 郑州 450008

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期143-146,共4页

摘　　要：文章着眼于如何将党史学习教育有效融入高职思政课程,探讨了这一过程中的关键实施路径。首先分析了高职院校思政课程在教学内容、方法和形式上的独特性,指出党史学习教育不仅要传承党的理论和历史,更要结合高职生的特点,以增强他们的国家认同感和社会责任感为目标。通过多维度的教学设计,如案例分析、专题讨论和实践活动等,可以让学生在了解党史的过程中,更加清晰地认识到党史与自身专业发展的联系,从而提升思想政治教育的实际效果。同时,党史学习也为高职思政课注入了新的活力,使课堂内容更加生动丰富,能够在培养学生的历史眼光和创新思维的同时,激发他们的社会担当精神。

关 键 词：高职 党史教育 思政课教学 实施路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]