数智化背景下民办高校工程管理人才培养模式创新路径探索  

作　　者：罗燕 

机构地区：[1]西南交通大学希望学院,四川 成都 610400

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期041-044,共4页

基　　金：此文为中国民办教育协会规划课题(学校发展类):《“数智化”转型下民办高校工程管理人才培养模式创新研究》研究论文,课题批准号:CANFZG24103。

摘　　要：随着数字技术和智能技术的快速发展,工程管理行业正经历数智化转型。新兴技术如大数据、人工智能、移动互联网等的普及,推动了数字经济的创新。在此背景下,传统的工程管理模式亟需升级。本文聚焦于民办高校工程管理人才的培养模式创新,通过调研分析企业对数智化技术的需求,如BIM、GIS、大数据和人工智能等的集成应用,以及学生对课程内容和学习方式的期望。研究发现,企业强调跨学科知识的融合和创新实践能力的培养,而学生则希望加强数智化技术课程、跨学科知识的融合及实践教学。基于此,本文提出了包括课程优化、教学方式创新、师资队伍建设、教学资源优化、学习动力激发及校政企三方协同育人机制的改进策略,旨在构建适应数智化时代的工程管理人才培养体系,为相关院校提供参考。

关 键 词：数智化转型 民办高校 工程管理人才 人才培养模式 创新研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]