特殊儿童教育关爱服务体系的构建  

作　　者：李尚桦 

机构地区：[1]陕西省商洛市柞水县凤镇中学,陕西 商洛 711405

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期089-092,共4页

摘　　要：当前随着医疗、教育及社会福利领域的持续进步,人们对特殊儿童群体的关注与期待亦日益增强。特殊儿童包括了自闭症儿童、留守儿童以及身体或智力发展有障碍的儿童等,他们亟需更加贴心且个性化的关怀与教育。构建一个全面而高效的特殊儿童教育与关爱服务体系是满足这类儿童基本需求的关键,有助于他们更好地融入社会,实现个人潜能与价值。鉴于此,本文首先将探讨构建特殊儿童教育与关爱服务体系的重要意义,随后考察当前服务体系的构建现状,进一步分析构建过程中应遵循的原则,并最终从政府、学校、家庭及社会四个维度出发提出具体的构建策略,旨在促进特殊儿童教育与关爱服务体系的不断完善与发展。

关 键 词：特殊儿童教育 关爱服务体系 构建策略 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]