数字时代辅导员管理能力提升研究  

作　　者：杨晓辉 

机构地区：[1]苏州托普信息职业技术学院,江苏苏州215311

出　　处：《华章》2025年第5期0165-0167,共3页

摘　　要：数字时代,辅导员作为高校学生管理与服务的关键角色,面临着诸多挑战,包括学生群体特征的变化、管理手段与工具的更新需求,以及网络安全与隐私保护的挑战。同时,辅导员管理能力提升中也存在培训体系不完善、管理机制不健全和资源与支持不足等问题。为应对这些挑战,辅导员必须积极提升自身管理能力,加强数字素养与技能培养,创新管理模式与方法,以满足学生个性化、多元化的需求。此外,强化思想政治教育与价值引领,帮助学生树立正确的价值观,也是辅导员的重要职责。高校应完善评价与激励机制,为辅导员提供全方位支持,激发他们的工作热情和创造力。

关 键 词：数字经济 辅导员 管理能力 培训体系 

分 类 号：I[文学]