数字化改革驱动基层党校教育创新的实践逻辑——基于宁波江北区“智慧党建”的案例分析  

作　　者：葛宇乾[1] 

机构地区：[1]中共宁波市委党校,浙江 宁波 315031

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期065-069,共5页

摘　　要：本文聚焦数字化时代基层党校教育创新,深入剖析数字化改革对基层党校教育的深远影响。通过阐述数字化改革与基层党校教育的内涵,以宁波江北区“智慧党建”为典型案例,详细介绍其在基层党校教育中的应用,包括教学模式创新、管理模式优化和课程资源建设。从技术赋能、理念转变、资源整合和协同创新四个维度,深入探讨数字化改革驱动基层党校教育创新的实践逻辑。研究表明,数字化改革为基层党校教育带来了新机遇,通过技术应用、理念更新、资源整合和多方合作,实现了教学效果提升、个性化教学、资源共享和教育创新,为基层党校教育的高质量发展提供了新路径。

关 键 词：数字化改革 基层党校教育 智慧党建 实践逻辑 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]