表达性艺术心理治疗团体辅导对积极心理品质的干预研究  

作　　者：徐丽甜 

机构地区：[1]上饶幼儿师范高等专科学校,江西 上饶 334000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期140-144,共5页

基　　金：2024年度上饶市经济社会发展和哲学社会科学规划课题研究项目“表达性艺术心理治疗团体辅导对积极心理品质的干预研究”(24YB75)。

摘　　要：本研究将表达性艺术心理治疗团体辅导作为有效策略,以提升大学生积极心理品质水平为目标,在高校招募自愿参加团体辅导的大学生作为研究对象。通过大学生积极心理品质量表和初始访谈,划分干预组和对照组,干预组接受系列的团体辅导,而对照组未接受团体辅导。根据对比分析干预组与对照组的积极心理品质水平前后测量数据发现:表达性艺术心理治疗团体辅导可以显著提升大学生的积极心理品质总体水平,尤其在人际、情感和公正维度上效果显著,值得进一步借鉴和推广。

关 键 词：表达性艺术心理治疗 团体辅导 积极心理品质 

分 类 号：D631.3[政治法律—政治学]