运动员成长路径与学校管理联动机制研究——以邯郸市体育运动学校为例  

作　　者：李勇峰 

机构地区：[1]邯郸市体育运动学校,河北 邯郸 056000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期094-097,共4页

摘　　要：为提升人才培养质量,以邯郸市体育运动学校为研究对象,采用文献研究、案例分析等方法,对运动员成长路径与学校管理联动机制展开研究。通过分析学校在运动员选拔、培养、竞赛、输送等环节的管理现状及问题,结果显示,当前存在管理目标与成长需求不一致、资源分配失衡、教学训练缺乏协同等问题。通过构建科学联动机制,包括明确共同目标、优化资源配置、加强教学训练融合等,能促进运动员全面成长和学校可持续发展,为体育事业输送更多优质人才。

关 键 词：运动员成长路径 学校管理 联动机制 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]