学习主题引导下的史料实证核心素养培育研究  

作　　者：张利娇 

机构地区：[1]萍乡市第三中学,江西 萍乡 337000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期069-072,共4页

摘　　要：随着历史学科的不断深化,作为核心素养的史料实证的培育愈发受到重视。历史并非只是过去事件的单纯罗列堆砌,而是要借助史料的搜集、辨别分析与运用,从而还原历史的本来面目、理解历史发展的脉络。在这一进程中,史料实证不单单是方法论的展现,更是培养学生批判性思维和逻辑推理能力的关键所在。通过在主题引领下的史料实证教学,学生能够更深入地领会历史,形成独立的历史观念,为日后的学术研究和人生发展筑牢坚实根基。

关 键 词：学习主题 史料实证 核心素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]