模拟教学在护士实习生临床技能培训中的应用与效果分析  

作　　者：曾宪娇 陈婷婷 陈楚雯 

机构地区：[1]东莞市第八人民医院,广东 东莞 523326

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期211-214,共4页

摘　　要：在护士实习生临床技能培训中应用模拟教学,既可以促使临床教学更具真实性,也可以推动护士实习生更好掌握临床技能。通过临床护理中的情境再现,对临床护理的流程或者动作进行还原,确保护士实习生貌似身临其境学习护理技能,既可以激发其学习兴趣,也可以方便其记忆临床技能,进而体现模拟教学在临床护理中的重要作用。本文先介绍模拟教学的相关概述,再介绍模拟教学在护士实习生临床技能培训中的现状,最后总结其解决策略、应用效果,旨在为临床领域模拟教学提出建议。

关 键 词：模拟教学 护士实习生 临床技能 应用效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]