以虚拟教研室为依托的数字金融教学共同体研究  

作　　者：李海波[1] 王瑷琳 郭强[1] 张福双[1] 

机构地区：[1]黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《时代人物》2025年第8期0066-0068,共3页Times Figure

基　　金：黑龙江省教育厅教学改革研究重点委托项目《新文科背景下虚拟教研室建设对数字金融教学共同体教学模式创新与实践》(项目编号:SJGZ20220187)

摘　　要：随着数字经济的蓬勃发展,数字金融领域人才需求日益增长。传统的金融教学模式面临诸多挑战,难以满足当下多元化、创新性的人才培养需求。在此背景下,虚拟教研室作为教育信息化进程中的新生事物,为构建数字金融教学共同体提供了新的契机与平台。以虚拟教研室为依托,打破地域、院校之间的壁垒,整合优质教学资源,促进数字金融教学的协同创新,对于提升数字金融教学质量、培养高素质专业人才具有重要意义。本文旨在深入探讨以虚拟教研室为依托的数字金融教学共同体的相关内容,以期为相关教育实践提供理论支持与实践指导。

关 键 词：虚拟教研室 数字金融 教学共同体 协同创新 

分 类 号：C[社会学]