思政教育改革视域下的高职叙事医学教育探索  

作　　者：李朗 

机构地区：[1]自贡市第一人民医院,四川自贡643000

出　　处：《时代人物》2025年第8期0165-0167,共3页Times Figure

基　　金：自贡市哲学社会科学重点研究基地“健康人文研究中心”2021年资助课题“思政教育改革视域下的高职叙事医学教育探索”(项目编号:JKYW-2021-02)的研究成果。

摘　　要：在思政教育改革视域下,高职医学教育面临新的挑战与机遇。叙事医学作为一种新兴的医疗实践理念,为医学生提升人文素养和职业道德提供了有效途径。本文探讨叙事医学与高职院校医学教育相融合的动因与可能性,以及其在医患沟通学、医学伦理学和医学心理学课程中的具体应用,分析该融合引起课程在教学理念、课程目标、学生关注点等层面的变化,以及可开展的具体教学设计,旨在培养兼具技术能力与人文关怀的复合型医疗人才,以回应医学思政教育改革的现实需求。

关 键 词：高职院校 叙事医学 思政教育 改革探索 

分 类 号：C[社会学]