财经类专业学位硕士培养模式的思考与探索——基于“目标-过程-结果”的三维视角  

作　　者：郝梓博 

机构地区：[1]东北财经大学,辽宁 大连 116023

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期075-078,共4页

基　　金：2024年度东北财经大学研究生教育教学改革研究资助项目:“目标-过程-结果”三维视角下,对财经类专业学位硕士研究生培养模式的思考与探索(项目编号:yjyb202406)。

摘　　要：专业学位研究生教育是我国教育部出台的一系列提高我国教育质量的政策之一,旨在培养兼具理论知识和实践能力的复合型人才,同时也对我国高校的研究生招生结构和培养模式的全面完善具有重要意义。基于此,文章从培养目标、培养过程和培养结果三个维度对财经类专业学位硕士研究生培养模式进行思考和探索,以解决当前财经类专业学位研究生和财经类学术学位研究生培养模式“同质化”严重的现实问题,从而为构建一套更为科学、高效、严谨的财经类专业学位研究生培养体系提供建议和参考,为我国经济高质量发展贡献力量。

关 键 词：财经类专业学位研究生教育 “目标-过程-结果”三维视角 培养模式探究 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]