面向专业认证的药物分析课程体系的研究  

作　　者：孙长海[1] 张欣然 沈淑双 牟立婷 任恒鑫[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江 佳木斯 154007

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期026-030,共5页

摘　　要：随着我国高等教育改革的不断推进,传统的教学方法难以满足时代的需要,因此有必要对教学手段及模式进行及时更新。通过对我校药物分析专业课程体系的分析,发现当前课程体系存在模式老旧、实验设备紧缺、考核方式单一等缺点。为解决上述问题,我们以面向专业认证为基调,通过对学生及用人单位进行调研,深挖当前我校药物分析专业教学体系的不足。研究表明,将药物分析课程体系与OBE理念、课程思政、教学过程及教学内容等进行深入融合,才能实现强化学生基础知识,提高学生的创新能力,完成应用技术型人才的培养目标,最终达到专业认证要求。

关 键 词：专业认证 创新 课程思政 OBE 案例教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]