初中道德与法治教学中开展社会实践活动培养学生政治认同研究  

作　　者：华娟 

机构地区：[1]江西省于都县第二中学,江西 赣州 360731

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期189-192,共4页

摘　　要：初中道德与法治课程在培育学生政治认同素养方面发挥着重要作用。在教学中开展社会实践活动,能有效提升学生政治认同。文章阐释政治认同内涵,分析社会实践活动育人功能,提出初中道德与法治教学中开展社会实践活动培养学生政治认同的策略,包括基于课程内容,组织社会实践活动;结合时事热点,开展社会实践活动;利用本地资源,设计社会实践活动;发挥学生主体作用,保障社会实践活动效果。

关 键 词：初中道德与法治 社会实践活动 政治认同 育人功能 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]