产教融合视角下高校瑜伽教育与社会瑜伽馆的合作机制  

作　　者：黄晓璇 

机构地区：[1]江西科技师范大学,江西 南昌 330013

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期072-075,共4页

基　　金：产教融合研究与改革专项课题:产教融合视角下高校瑜伽教育与社会瑜伽馆的合作机制研究(课题编号:XJJG-2023-89-25)。

摘　　要：随着当前教育改革与产业发展深度融合愈发受到关注,高校人才培养模式也在不断发生转变,将产教融合作为推动教育发展满足产业需求的重要举措,才能切实保障高校人才培养工作质量的不断提升。瑜伽教育作为高校体育教学的一个重要分支,在帮助学生放松身心、增强学生身体机能方面发挥着不可替代的作用,面对现阶段产教融合机制的不断深化,高校瑜伽教育与社会瑜伽馆之间的合作正在成为可能,同时也在成为瑜伽教育高质量发展的核心推动力。将高校瑜伽教育与社会瑜伽健身馆的合作机制放在协同发展视角下进行研究。通过深入研究高校瑜伽教育与社会瑜伽健身馆之间的合作模式和机制,提出相应的优化策略和合作方案,旨在推动高校瑜伽教育发展,提高教学质量,同时满足社会瑜伽健身馆的需求,达到教学与实践的有机结合。

关 键 词：产教融合 高校瑜伽教育 社会瑜伽馆 

分 类 号：G40-011[文化科学—教育学原理]