数字信息时代下塑料成型工艺与模具设计课程改革的研究  

作　　者：彭慧璇 彭慧琪 

机构地区：[1]赣南科技学院,江西 赣州 341000 [2]江西理工大学,江西 赣州 341000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期017-020,共4页

摘　　要：随着数字信息技术的快速发展,高校人才培养工作环境也在不断发生变化,在塑料成型工艺与模具设计课程改革中,应当格外重视数字信息技术的灵活应用,借助数字信息技术改进传统课程模式,为促进塑料成型工艺与模具设计课程高质量发展提供全方位支持。数字信息时代下,塑料成型工艺与模具设计课程的具体实施过程正在面临一定的挑战,数字信息技术为课程教学改革提供了一定的推动力,但是在教学过程中,教师对数字信息时代适应不足、教学实施方式创新性有待提升、数字化教育资源开发不够全面、教学评价体系缺乏数字化特色等现实问题仍然存在。因此,塑料成型工艺与模具设计课程改革应当与时俱进,从推进教学模式优化创新的视角出发,真正改进教学策略及思路,做到围绕数字信息技术应用加强师资建设,利用数字信息工具创新教学实施方法,借助数字信息技术开发特色校本教材,搭建数字信息平台优化评价育人机制。

关 键 词：数字信息时代 塑料成型工艺与模具设计 课程改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]