“新工科”背景下信息类专业专创融合培养高素质应用型人才的思考  

作　　者：李梦茹 马骏 

机构地区：[1]南宁学院创新创业教育学院,广西 南宁 530000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期013-016,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“‘新工科'背景下信息类专业专创融合高素质应用型人才培养的研究与实践一以物联网工程专业为例”(编号:2023ZJY1903)。

摘　　要：新工科建设目标之新体现在“知识之新”和“人才之新”,体现在教育体系和人才培养模式的创新与变革。创新创业教育是连接产业和学校、知识和应用的桥梁,是推动新工科建设的有效路径。在新工科的背景下,信息类专业应顺应时代发展,改革传统单一育人模式,实施专创融合与多元协同,积极打造应用型人才,提升信息类专业学生的综合素养,更好的适应行业发展所需,提升专业人才培养质量。

关 键 词：新工科 信息类专业 创新创业教育 应用型人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]