线性代数课程思政教学研究  

作　　者：李诗宇 

机构地区：[1]沈阳科技学院,辽宁 沈阳 110166

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期137-140,共4页

摘　　要：线性代数作为高等院校理、工类专业重要的数学基础课,不仅在培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力方面发挥着关键作用,同时也是融入课程思政元素、实现知识传授与价值引领并重的重要平台。本文旨在探讨线性代数课程思政教学的内涵、路径及其实施策略,通过深入挖掘线性代数课程中的思政资源,实现专业教育与思想政治教育的有机融合,以促进学生全面发展。

关 键 词：线性代数 课程思政 思政教育 全面发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]