线性代数

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基于混合式教学的线性代数课程思政建设与实践
《邢台学院学报》2025年第2期167-174,共8页国慧 李莉 田亚 李猛 
2023—2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目:基于应用转型发展的“线性代数”教学改革探索与实践(2023GJJG589)。
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,线性代数作为面向普通高校理工类、经管类各专业学生开设的一门专业必修课程,课程受众范围较广,在人才培养体系中占据重要地位。为了有效开展线性代数课程思政建设,从本校学生学情、各专...
关键词：课程思政 混合式教学 线性代数 课程建设 
新工科背景下线性代数课程教学探索与思考
《高等数学研究》2025年第2期63-67,共5页江琴 林子植 
“十四五”规划2022年教育部重点课题(DHA220399)。
基于新工科时代的背景下,强化应用案例与问题驱动结合是一种教育变革方式,以“润物细无声”的方式将思政元素和数学文化融入线性代数课程教学.这种方式积极推进教育方式的多元化,加强实践教学内容和评价方式改革,注重理论知识与实践相结...
关键词：线性代数 教学模式 课程思政 教学改革 
基于唯物辩证法的线性代数课程思政实践与探讨
《德州学院学报》2025年第2期95-98,共4页周小双 赵琳琳 尹秀玲 
山东省本科教学改革项目重点课题项目(Z2021269);山东省本科教学改革面上项目(M2023499)。
线性代数是高等院校理工类、经济管理类专业的必修课程,为后续理论课程的学习提供重要的数学知识和方法,在大数据技术、人工智能、计算机图像学、密码学等技术中有着广泛的应用。由于该课程具有较强的抽象性和逻辑性,学生对于某些知识...
关键词：线性代数 唯物辩证法 课程思政 
AI+线性代数教学策略探究:未来教育的融合与创新
《现代教育与实践》2025年第8期88-90,共3页刘磊 郝庆华 
2024年黑龙江省科学规划课题“基于新质生产力发展的高等教育“AI+X”交叉学科范式变革与人才培养策略研究”成果之一,项目编号:GJB1424287。
将人工智能融入线性代数教学。探究人工智能在线性代数教学中的以下几个方面的策略:AI技术在提升线性代数教学效果中的作用、AI辅助线性代数教学策略的实施、分析AI在线上线下教学中起到的作用、面临的挑战与未发来发展方向。
关键词：人工智能 线性代数 高等教育 
AI赋能线性代数课程混合式教学研究与实践
《信息系统工程》2025年第4期169-172,共4页魏重庆 李安然 
山西省高等学校教学改革创新项目(晋教高[2023]10号)“线性代数线上线下混合式课程建设的探究”(项目编号:J20230108)。
针对线性代数课程知识体系抽象性强、教学方式同质化、评价维度单一等突出问题,构建了AI赋能的线性代数混合式教学创新体系。提出人工智能赋能线性代数教学新思路,利用AI技术重构教学资源,建设知识图谱,探讨AI技术在教师备课和学生学习...
关键词：AI赋能 线性代数 混合式教学 
线性代数课程应用案例的设计与教学
《大学数学》2025年第2期107-113,共7页陈发来 
安徽省教育厅质量工程教材建设项目(2022jcjs132)。
线性代数是最基础、最重要的大学数学课程之一.由于该课程概念繁多且内容抽象,学生在学习时普遍感觉困难.本文提出通过应用案例教学辅助解决上述问题,具体地,介绍线性代数应用案例的设计思想与原则以及教学方法,并给出了若干应用案例供...
关键词：线性代数 应用案例 课程设计 
输入感知的通用矩阵-向量乘算法在Hygon DCU的自适应性能优化
《计算机科学》2025年第4期291-300,共10页李庆 贾海鹏 张云泉 张思佳 
国家重点研发计划(2023YFB3001701);国家自然科学基金(62372432)。
GEMV(通用矩阵-向量乘法函数)是BLAS(基础线性代数子程序)算法库的核心组成部分,广泛用于计算机科学、工程计算和数学计算等领域。当前,随着国产Hygon DCU版本的不断迭代升级,Hygon DCU与传统GPU生产商之间也存在一定的竞争优势;随着GEM...
关键词：通用矩阵-向量乘法 DCU 基础线性代数子程序函数库 自适应调优 性能优化 
线性代数融入课程思政元素的切入点探究
《大学》2025年第12期112-115,共4页黄成兴 王志敏 
2023年度云南省教育厅科学研究基金项目“‘线性代数’课程思政策略实践研究”(项目编号:2023J1261);滇西科技师范学院2022年度校级科研项目“新时代边境地区国门高校师范生教学技能培养策略研究--以滇西科技师范学院为例”(项目编号:DXXY202208);滇西科技师范学院2022年度校级科研项目“滇西科技师范学院少数民族大学生思想教育方法及策略研究”(项目编号:DXXY202207)。
线性代数是高等学校各专业必修的基础课,是一门系统性、抽象性、应用性很强的课程。为充分调动学生的学习积极性,提高学习效率,将课程思政融入线性代数课程,文章从数学发展史、特殊数字的寓意、数学家的成就、马克思主义哲学、数学知识...
关键词：线性代数 课程思政 高等教育 
新工科人才培养的线性代数教学创新实践——以矩阵的概念及其运算为例
《内江科技》2025年第4期88-90,共3页阿布力米提·孜克力亚 吕军 宋艳萍 
线性代数课程面向理、工、经、管等专业开设,覆盖面广,本课程的基本概念、理论和方法,具有较强的抽象性、逻辑性和广泛的实用性.我校始终以“四新”建设背景下,立足新工科,紧扣人才培养目标,提升学生的数学思辨能力、创新能力以及高等...
关键词：矩阵 人才培养 教学创新 混合式教学 
线性代数课程思政教学研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期137-140,共4页李诗宇 
线性代数作为高等院校理、工类专业重要的数学基础课,不仅在培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力方面发挥着关键作用,同时也是融入课程思政元素、实现知识传授与价值引领并重的重要平台。本文旨在探讨线性代数课程思政教学的内涵、路...
关键词：线性代数 课程思政 思政教育 全面发展 
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