基于大数据技术的“项目制+赛教融合”市场调查与预测课程教学改革  

作　　者：古晨妍 赖嘉颖 周杨[1] 

机构地区：[1]广东工业大学管理学院,广东 广州 510520

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期198-201,共4页

基　　金：2023年度广东工业大学高等教育教学改革项目(编号:广工大教字(2023)51号);2024年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目:基于大数据技术的“项目制,赛教融合”《市场研究》课程教学改革(编号:粤教高函〔2024〕30号);2024年度广东工业大学教育教学改革“5I”专项:“一核两翼三阶四维”的市场营销类创新人才培养模式研究(编号:广工大教字(2024)75号)。

摘　　要：本文基于大数据技术,探讨“项目制+赛教融合”模式下的“市场调查与预测”课程教学改革的措施。针对传统教学方法的不足,本文提出项目制教学,结合赛教融合理念,将竞赛元素融入课程,激发学生创新能力和实践热情。改革旨在提升学生的综合素质和实践能力,为市场调查与预测领域培养具备数据处理能力和实践创新能力的复合型人才。

关 键 词：市场调查与预测 项目制 赛教融合 教学改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]