甲状腺结节患者手术患者的临床护理教学效果评价  

作　　者：李湘汝 王永波 贾淑蔓 

机构地区：[1]郑州大学第一附属医院甲状腺外科,河南 郑州 450052

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期048-051,共4页

摘　　要：研究甲状腺结节手术患者的临床护理教学效果。方法 选取2023年07月~2024年03月本院护生32例,按照教学形式的不同,分研究组和对照组,单组16名,分析教学效果。结果 研究组出科时护生考核成绩高,P<0.05;研究组出科时教学效果评价高,P<0.05;研究组对教学的满意度高,P<0.05。结论 采用临床综合护理教学方式能显著提升其考核成绩,进而增强护生对教学的满意度,提升教学效果。

关 键 词：甲状腺结节手术 临床护理 实习带教 考核成绩 

分 类 号：G120[文化科学]