中国文化融入军校大学英语教学的意义及策略  

作　　者：余慧 王绡 

机构地区：[1]陆军炮兵防空兵学院,安徽 合肥 340104

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期136-139,共4页

摘　　要：随着中国综合国力在全球舞台上的稳步攀升,中国军队迈向国际舞台、参与国际事务的频率呈现出显著的递增态势。在此背景下,英语学习的意义已不仅是“了解世界”,还要“让世界更为精准、全面且深入地认识和理解中国”。中国文化,无疑是开启理解中国这扇大门的核心钥匙。本文紧密贴合新时代赋予大学英语课程的全新要求与使命,深入、系统地剖析了将中国文化融入军校大学英语教学蕴含的深远意义,同时提出了具有针对性、可操作性的具体实施策略及案例,旨在为军校大学英语教学在中国文化融合方面提供切实可行的路径与方法,助力培养出兼具国际视野与深厚文化底蕴的高素质军事人才。

关 键 词：中国文化 军校学员 大学英语课堂 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]