户外混龄游戏促进幼儿社会性发展的策略研究  

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作  者:唐贞兰 

机构地区:[1]重庆市城口县示范幼儿园,重庆 405900

出  处:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期029-032,共4页

摘  要:户外活动是幼儿园教育的重要内容。本文分析了户外混龄游戏对幼儿社会性发展的积极作用,包括促进幼儿社会意识、社会责任、社会情感的发展。针对这些作用,文章提出了创设丰富情境、加强观察指导、融入体育游戏、开展多元评价等一系列策略和措施,旨在更好地发挥户外混龄游戏的独特优势,引导幼儿在与环境和他人的互动中全面发展社会性,奠定未来社会化发展的良好基础。

关 键 词:户外混龄游戏 幼儿社会性发展 策略研究 

分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]

 

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